昕昕由一月廿二日開始放新年假期，因為新冠肺炎而延遲復課，沒想到現在已經四個月多了，感恩是下星期一昕昕終於可以復課了，至少可以跟同學有見面和相處的機會。
作為媽媽的我見證住昕昕呢幾個月變得越來越懶，身邊有朋友的孩子情況更惡劣到連下學期的書本完全沒有接觸過，只是放在家中書櫃內，究竟現在學校所謂網上教學的成效是否發揮作用？希望我的分享不會嚇壞了大家。
昕昕就讀的學校在2月3日就開始每隔一個星期在學校網頁公布教學資源和每級學生需要做的功課，在第一階段(3/2-16/2)要求學生完成的功課不多，中文只是做兩版練習，英文、數學和常識只是自行備課，那時的我主要在星期六、日跟進功課，昕昕爸爸每日陪伴她完成網上功課。
第二階段(17/2-28/2)的功課開始多了點，中文做兩版作業，數學開始自己做書本3篇課文內的練習，英文只是做網上練習，常識科開始要求學生在家自行朗讀課文和完成書本的內容。
第三階段(2/3-13/3)的功課同樣要求學生每科自行備課和完成指定的作業或課本內容，對於平日學校至少有四樣的昕昕來講真的算少，當時她已經習慣每天電視放題的日子，對著迪士尼卡通台係有難捨難離的感覺。
第四階段(16/3-27/3)終於見到我最期待的英文生字抄寫功課，因為英文科大部功課是網上練習，小朋友少用筆去書寫，做媽媽的我是擔心昕昕執筆忘字，昕昕在她最勁的數學科不用花時間去教都可以完成學校要求的課本練習，英文反而認字較弱，懂讀和解一些字，但望住時不知道是那個英文.......
第五階段(6/4-17/4)中文、英文和常識科都有生字功課，學校繼續將自學資料夾(內有PPT檔案)給學生家長打開，昕昕就讀的學校雖然沒有暫時提供ZOOM的即時教學課程，但由於昕昕爸爸本身從事教育工作，所以要教昕昕不是問題，只是昕昕爸爸經常埋首工作，加上我因為工作不是時常陪伴昕昕，令昕昕學會經常自行開電視，將手寫功課的速度拖得很慢~~~
第六階段(27/4-8/5)，昕昕的學校終於在4月20日開始隔星期進行一連五天的ZOOM課堂，每天約半小時，至少可以學會更多和明白更多書本上的知識。
第七階段(11/5-22/5)如上，昕昕於5月11日才到學校領回部份功課簿和作業~~~
第八階段(25/5-12/6)，由於知道要復課，學校除了列出一堆功課外，更提供了默書範圍，英文默書是停課前派的一樣，只有中文才是新的，感恩是昕昕已經背了中文默書的簡短課文，只是未幫她溫字的寫法。
昕昕學校提供的自學包可以在手提電話或平板電腦開啟，昕昕爸爸間中帶昕昕到同大廈的嫲嫲家中透過電視播放，讓昕昕可以模擬在課室上課的情況。
昕昕在4月中開始的ZOOM課堂雖然只是隔個星期的早上進行，但由於我和昕昕爸爸平日要上班，上了好幾次後她已經學會在嫲嫲的陪伴下自行開iPad上堂@@
有ZOOM課堂的好處是可以跟老師和同學見面，昕昕每日只上一堂，時間係0900至0930內，對於停課時經常夜瞓的昕昕真的可以是不能偷懶，起碼我唔怕昕昕復課後不憧起床（想起佢K1時成日瞓住返學就= ="）
由於昕昕係獨生女，我擔心她沒有社交的機會，所以找了朋友的女兒和昕昕一起玩和溫習，朋友的女兒在寶校讀書，加上朋友天性很懶，完全沒有督促孩子學習，朋友的女兒語文係零進展，在數學的兩位數減法較昕昕還要差，糟糕的是朋友的女兒是小二學生，昕昕只是個小一學生= ="
由於昕昕喜歡朋友的女兒，加上我都不想朋友的孩子在零學習的情況下復課，故我在這一、兩個月的時間每個周末抽一天讓昕昕和朋友的孩子一起，希望朋友的孩子在學習和脾氣上有所改善。
昕昕在停課的幾個月極少聆聽或說普通話，有時我都擔心在普教中學校上課的她會追不上普通話。我在近幾日已經從學校的網頁知道高年級復課後跟以往一樣每日最少三、四樣功課，相信昕昕不會再有懶散的機會>.<
昕昕學校在復課前已經寄了一大堆的文件讓家長了解學校的要求和安排，而我就打算為昕昕準備復課的小息袋—消毒搓手液、紙巾、後備口罩和獨立包裝的零食，昕昕因為有ZOOM的課堂而知道有3個小息，小息只能夠留在課室，雖然是少了機會在操場玩，但至少減少小朋友受任何感染的機會。
祝各位小朋友復課順利^^"
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